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发布时间:2020-08-04 浏览次数:2267

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“选派大学生村官到团工委相当于以前的特派员。驻昆团工委得有人带队,大学生村官就是带头人,因为会泽专职团干部最终还要回县里。”邵晓林说,让大学生村官到驻昆团工委工作只是尝试,等他们能立足、独立工作之后再推广。“如果效果好,大学生村官本人也愿意,团会泽县委会继续选派大学生村官到岗。”邵晓林透露,工作条件成熟时,将选派大学生兼任团工委副书记,协助大学生村官工作。(实习生黄涛本报记者张文凌)

其实政府掏钱培训老板,在细节上简单注意点,外界就无话可说,甚至不得而知。一是政府可以直接邀请大学教授到当地举办论坛、讲座,培训企业老总,恐怕到时有的是高度赞扬。二是企业老总参加培训,先自己掏钱,但在税收中抵扣,利用税收杠杆刺激企业培训和教育力度,这也是国际通行做法。从这个角度说,无为县政府掏钱培训老板,只是选错了培训模式。

各位领导、同志们:  2005年,按照党中央和国务院的统一部署,教育部与治理教育乱收费部际联席会议各成员单位坚持“标本兼治,综合治理”,经过各地区、各有关部门及广大教育工作者的共同努力,教育乱收费蔓延的势头正在得到有效遏制,学校收费进一步规范,群众满意度不断提高。但是,治理工作与中央的要求和广大人民群众的期望还有很大差距,一些地方和学校乱收费问题仍比较突出,有的还很严重,教育发展中的深层次矛盾逐渐暴露出来。2006年,我们将按照党中央、国务院的要求,深化教育体制改革,加大治理教育乱收费力度,规范教育收费管理,认真抓好以下几项工作:  一、深化农村义务教育经费保障机制改革,严格规范农村中小学校收费行为  2005年底,国务院决定:2006年春季开学开始,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到全国所有农村义务教育阶段学生。同时,深化农村义务教育经费保障机制改革,把发展农村义务教育所需经费全面纳入公共财政保障范围,大幅度提高农村义务教育经费保障水平。建立农村义务教育经费保障机制是治本之策,为从源头上治理教育乱收费提供了制度保障。我们要抓住这个有利时机,下决心杜绝农村学校中的乱收费行为,绝不允许“一边免费,一边乱收费”的情况存在。建立健全中小学校财务管理办法,确保资金使用规范、安全和有效,不断提高农村义务教育经费的使用效益。继续贯彻落实国家关于农村义务教育阶段家庭贫困的中小学生的“两免一补”政策,资助家庭贫困学生完成学业。没有实行改革新机制的地区义务教育学校,继续严格执行“一费制”收费办法。  二、规范义务教育办学行为,促进区域内义务教育均衡发展  前不久,国务院常务会议讨论并原则通过《义务教育法(修订草案)》,拟提请全国人大常委会审议。这是促进义务教育发展和从源头上治理教育乱收费的又一根本举措。我们将努力促进区域内义务教育均衡发展,依法规范义务教育办学行为。义务教育必须坚持“就近免试入学”原则,公办学校不得招收择校生,不准将公办优质学校转制;加大薄弱学校的改造力度,积极推动区域内义务教育均衡发展,逐步满足广大群众接受高质量教育的需求。认真进行调查研究,从办学体制和招生制度等方面,提出解决义务教育“择校”问题的方案和办法,并逐步实施。加强公办学校改制工作管理,2006年不得再审批新的改制学校,对已改制学校进行清理规范,不准搞“一校两制”,更不准以改制为名高收费。  三、继续实施高校招生“阳光工程”,坚决制止与招生录取挂钩的各种乱收费  继续实施高校招生“阳光工程”,加大信息公开力度,将学校招生资格和计划、收费项目和标准、学生入学条件和录取结果全部向社会公开,确保高校招生的公平、公正。同时,继续保持高校收费政策的总体稳定,全面清理规范收费项目和标准,不允许擅自出台新的收费项目,更不允许收取国家已明令禁止的各种费用。严格执行公办高中招收择校生“限钱数、限分数、限人数”政策,将择校生纳入当地统一招生计划并向社会公示,坚决纠正一些地方和学校择校生比例过大问题。  四、加强学校管理,完善监督制约机制  切实加强学校财务管理、收费审计工作,严格执行“收支两条线”规定,实行集中核算、统一收付、票款分离。发扬勤俭办教育的优良传统,厉行节约,反对铺张浪费,把有限的教育经费全部用于教育事业发展。全面实行教育收费公示、听证和校务公开制度,自觉接受广大群众和社会的监督。大力推行教材集中招标的政府采购制度,限定教材最高价格,减轻学生家庭不合理的经济负担。积极开展创建教育收费示范县(市、区)活动,大力宣传规范收费、勤俭办学的先进典型,弘扬正气,促进教育行风建设。认真加强学校安全管理,整治校园周边秩序,确保广大师生安全。  五、严格落实责任,确保治理工作任务落到实处  继续坚持治理教育乱收费的联席会议制度,切实做到统一部署、相互协调、齐抓共管、综合治理。敦促地方政府落实责任,依法加大教育投入,提高学校公用经费的保障水平,严禁挤占、平调、截留、挪用教育经费和学校收费收入;坚决查处违规违纪的收费案件,并追究有关当事人和主管领导的责任。对在社会上造成严重影响的乱收费案件,要进行通报批评或在媒体上曝光。  《中国教育报》2006年3月31日第1版

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四是更好地符合学生个性化成才的实际需要。高校应更好地贯彻因材施教的原则,根据每个学生智力层次、兴趣爱好、就业目标,努力为学生的个性化成才提供多元化的选择,创造更加宽松的环境。

记者从海南省人劳厅获悉,2009年度中央机关及其直属机构考试录用公务员工作即将开始,本次招考全部采取网络报名的方式进行,报名时间为2008年10月15日至24日。

国庆节前夕,第一批选修这门课程的学生走出校园,进行了野外生存实践。他们背起15公斤重的背囊,历经32个小时,完成了各种地形条件下的行军、野外露营、野炊、夜间值勤、定向越野等训练科目。

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冯艾参加过的大学生志愿服务西部计划,自2003年实施以来,已招募5万多名大学毕业生,到中西部省份从事教育、卫生、农技、扶贫等11个专项领域的志愿服务。其中有8000多位青年学生选择扎根西部,将他们的爱心永远地留在中国最需要爱的土地上。

贵州省去年积极推进农村义务教育经费保障机制改革,按照各级政府分项目按比例分担农村义务教育经费的要求,共安排新机制资金12.4亿元。其中免杂费补助资金5.34亿元,用于农村中小学校舍维修改造资金4.26亿元,农村中小学免费教科书资金1.7亿元,家庭贫困学生寄宿生活补助费6200万元。

根据考试院规定,获准在市统考合格生源基础上组织校考的招生学校也可根据市统考成绩分布情况直接划定本校的专业合格标准,作为考生填报志愿的依据。

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由北京市教育工作委员会倡导的红色“1+1”活动,是以引导大学生到基层就业为主题,充分发挥大学生党员志愿服务社会、服务新农村的积极性,让大学生党员了解农村、服务农村,推动“村村有大学生”、大学生社会实践以及高校和地方的合作。

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